Yvonne AlbrechtDeZIM Berlin
Partizipative Situationsanalyse. Chancen und Herausforderungen im Wissenschafts-Praxis-Verbund
Partizipative Forschung beinhaltet, dass Co-Forschende an möglichst allen Phasen des Forschungsprozesses beteiligt sind. Im Kontext des Wissenschafts-Praxis-Projektes „InterEmP – Intersektional stärken. Partizipative Grundlagenforschung zur Dimensionalisierung praxisrelevanter Konzepte von Empowerment und Powersharing“ realisieren migrantisch positionierte Peer Researcherinnen autoethnografisch teilnehmende Beobachtungen in Empowerment- und Powersharing-Räumen, die in Feldnotizen und Video-Forschungstagebüchern festgehalten werden. In dieser Weise werden Erfahrungen aus Empowerment- und Powersharing-Situationen erhebbar, wobei die Selektion und Übermittlung der Daten den Peer Researcherinnen selbst obliegt. In Mapping-Verfahren (Situations Map, Positions Maps) im Zuge einer Situationsanalyse nach Adele Clarke (2012) werden diese Daten gemeinsam interpretiert und visualisiert, um so die idealtypische Empowerment- und Powersharing-Situation im Wissenschafts-Praxis-Verbund zu generieren und dann pilothaft zu erproben.
Der Beitrag stellt das Forschungsdesign der Studie – die Erhebungs- und Auswertungsmethoden – sowie erste empirische Findings dar und diskutiert, welche Möglichkeiten und Herausforderungen sich aus einem umfassend partizipativ gestalteten Forschungsprozess ergeben.
Die Qualitativen Methodengespräche haben ein dialogisches Format und sind offen für alle Interessierten (inklusive Studierende und Gäste). Eine Voranmeldung ist nicht erforderlich.